Centre Régional de Formation
aux Carrières des Bibliothèques Occitanie

Stage - La fabrique de l'information : comprendre les médias pour forger son esprit critique - A DISTANCE

Type de formation

Stage tous publics

Disponibilité

7 places restantes

Formateur / Formatrice

Plus de précisions

Lieu

Médiad'Oc (Classe virtuelle)

Médiad'Oc (Classe virtuelle)

Xxxx
xxxx FORMATION À DISTANCE
Etage :
Salle :
Contact :

Précisions Horaires

-

Durée

12 heures

Tarif

320€

INSCRIPTION

Du au
De 09h00 à 12h30

Objectifs

1. Découvrir le fonctionnement des médias
2. Appréhender le métier de journalistes : ses contraintes
3. Comprendre la construction de l'information
4. Décrypter la crise de confiance

Public

Bibliothèque

Professionnels des bibliothèques qui souhaitent approfondir leurs connaissances des médias et/ou souhaitent animer des décryptages ou des ateliers sur cette thématique.
Ce stage est destiné en priorité aux agents de la fonction publique territoriale de la région Occitanie (inscription gratuite sur subvention de la DRAC Occitanie)

Contenu

Jour 1
Module 1. Immersion dans le quotidien d'un journaliste (3h)
1.1. Tous journalistes ? Définir le métier de journaliste
1.2. Fonctions sociales du journaliste
1.4 Déontologie, salaires, droits sociaux
1.5 Découvrir le fonctionnement d'une rédaction
⇒ Atelier : simulation d'une conférence de rédaction
Module 2. ​Sujet, angle, écriture journalistique​ (4h)
2.1. Le choix, au coeur du métier
2.2. La question de l'angle
2.3. La construction journalistique (structure, pyramide inversée, 5W, etc.)
⇒ Atelier : structurer un article, identifier des angles et poser les questions essentielles

Jour 2
Module 3. ​Les genres journalistiques​ (3h30)
1.1. Découverte des différents genres (brève, portrait, analyse, reportage, etc)
1.2. Atelier
Module 4. Crise de confiance : pourquoi, comment ? (4h)
2.1. Une brève histoire de la presse
2.2 Galaxie des médias et modèle économique - A qui appartiennent-ils ?
2.3. De l’ère des fake news à l’ère des post news
2.3. L'exemple du traitement d'un mouvement social type Gilets Jaunes
2.4. Bilan

Pré-requis

Aucun

Méthode pédagogique

● Pédagogie en mode "inversée" basée sur l'expérimentation et la pratique
● Fonctionnement par projets décliné en ateliers.
● Travail en groupe
● Supports pédagogiques et exercices conçus pour répondre au référentiel de compétences
● Degré de médiation adapté au niveau et aux besoins spécifiques des stagiaires


Évaluation
- avant la formation = évaluation des connaissances et des besoins de formation via le questionnaire préalable à remplir lors de la procédure d’inscription
- après la formation = évaluation de la satisfaction ou « évaluation à chaud » via le questionnaire en ligne + échanges en fin de formation

Thématiques

  • Bibliothèque et son environnement

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