Stage - Méthodologie du RAEP

Type de formation

Stage tous publics

Disponibilité

15 places restantes

Formateur / Formatrice

LANCHA Catherine

Lieu

Médiad'Oc (Salle AR002)

Médiad'Oc (Salle AR002)

MAISON DE LA RECHERCHE ET DE LA VALORISATION, 118 ROUTE DE NARBONNE
31062 TOULOUSE
Etage : RDC
Salle : Salle AR002
Contact : 0562250080

Précisions Horaires

-
-

Durée

6 heures

Tarif

160€

INSCRIPTION

Le
De 09h00 à 12h00 puis de 13h30 à 16h30

Objectifs

Donner aux stagiaires des éléments de méthodologie pour :

1.1 - aider les personnels à analyser leur parcours professionnel et à mettre en valeur leur expérience
1.2 - aider les personnels à mettre en évidence leurs compétences, aptitudes, et contributions à l'activité du service
1.3 - accompagner les personnels dans l'élaboration d'un rapport d'activité lié à leur fonction principale

2.1 - leur permettre d'analyser leur parcours professionnel, mettre en valeur leur expérience
2.2 - mettre en évidence leurs compétences et leurs aptitudes, leurs contributions à l'activité du service
2.3 - leur permettre d'élaborer un rapport d'activités lié à leur fonction principale

Public

Tout public

1. Toute personne amenée à tutorer des personnels pour la rédaction de leur dossier de RAEP dans le cadre d'un concours interne de bibliothèques
2. Toute personne amenée à rédiger un dossier de RAEP

Contenu

- Présentation des documents et de leurs contraintes spécifiques (finalité, forme, contenu, codes de rédaction et de vocabulaire)
- Méthodologie de l'élaboration des documents à partir d'exemples variés
- Exercices pratiques

Pré-requis

Cette formation s'adresse à la fois :
1. aux personnes désignées par leur établissement comme pouvant assurer le tutorat pour la constitution des dossiers de RAEP et / ou rapports d'activités
2. aux personnes amenées à rédiger un dossier de RAEP

Les personnes amenées à rédiger un dossier de RAEP sont priées d’apporter :
• un récapitulatif des formations suivies au cours des 10 dernières années
• un CV
• la fiche du poste actuellement occupé
• une liste des différents postes occupés
Ces documents serviront à mieux appréhender les éléments de méthodologie exposés

Méthode pédagogique

Alternance d’apports théoriques et d’applications pratiques

Évaluation
- avant la formation = évaluation des connaissances et des besoins de formation via le questionnaire préalable à remplir lors de la procédure d’inscription
- après la formation = évaluation de la satisfaction ou « évaluation à chaud » via le questionnaire en ligne + échanges en fin de formation

Thématiques

  • Organisation des bibliothèques et management

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